Духовність і культура в майбутньому на Україні. Шляхи розв’язання проблем.

Дорогі друзі! От зібралася і я написати щось серйозне, суспільно корисне, не зашлаковане зайвими фразами і неподобно сумне. А що може бути печальніше, ніж духовність і культура в сучасному світі, якщо зняти з неї одяг реклами і піару? То от шо я бачу в нашій країні і місті зокрема в графі «недоліки», можливо разом ми знайдемо відповіді і організуємось до подолання «чорної смуги» — якшо я її не вигадала, ясна річ. То ж:

Що будемо робити: спочатку треба знайти проблеми, перерахувати, потім—запропонувати варіанти вирішення з позиції авторської оцінки ситуації.
Проблеми:

1. Сучасна ідеологія торгівлі—споживання, що замінює всякі потреби створювати нову потужну духовну силу.

2. Політична ситуація в країні, не визначена чітко  політична система, яка не несе за собою філософії життєвих пріоритеті ( можливо якраз через свою невизначеність).

3. Засоби масової інформації, не поширення через них в маси проблем моральності і культури, скоріше навпаки, поширення деградувальної позиції. Відбувається це через відверту невигідність цієї непопулярної і не рейтингової теми для ЗМІ, відсутність мотивації мас-медіа.

4. Пасивна позиція населення, перенасичення життя країни корупцією у всіх сферах, що віднімає в народу надію на те, що через знання і вміння можна чогось чесно досягти: брак освіти в реальному житті, не бажання віддавати дітей до гуртків, музичних шкіл, художніх студій, які якраз розвивають культуру і духовність майбутніх громадян нашої країни.

5. Недостатня робота громадських організацій, не інформованість населення про здобутки активістів.

6. Заангажованість мізків молоді неконструктивною інформацією.

7. Реклама життя для себе = відсутність реалізації себе у допомозі іншим.

8. Невпорядкованість в системі освіти (не розвиває мислення)

9. Резонанс між минулим і майбутнім. Історія країни.

 

10. Не модність мови і культури національної, скарбів нації через неправильну подачу. Відсутність технології подачі відповідного матеріалу щодо культури і духовності для нового покоління, в якому все частіше зустрічаються люди-індиго, нестереотипно мислячі діти.

Отож, стартуємо. Шляхи розв’язання (кардинальні і не дуже):

1. Встановити жорсткий ліміт на рекламу, взагалі фільтрація реклами у спеціалізованих агентствах, скасувати рекламу на офіційних каналах, оскільки таким чином держава сама провокує на формування ідеології споживання. Призупинити потік СПАМ. Створити спеціальні канали і сайти, на яких була б викладена тільки рекламна інформація.

2. Провести референдум щодо ключових питань зовнішньої та внутрішньої політики. Якщо ми вибираємо демократію, то почати втілювати суто демократичні ідеї, стерти залишки авторитарної системи. Визначитись із політичною системою, впровадивши ряд спеціальних заходів, у формуванні яких залучитись думками політологів, молоді, провести соціальні опитування. Можлива глобальна конференція в режимі вільного простору.

3. Заохочення ЗМІ до зміни комерційної позиції на соціальну шляхом прямого діалогу з журналістами. Встановлення стандартів для реклами. Можливі стандарти різних типів для різної якості видань ( для бульварної преси простіші, ніж для серйозних видань). Класифікувати видання, зобов’язати ставити на них позначках (типу як на фільмах).

4. Освітянські програми для студентів та молоді, обов’язкове введення курсу політології для всіх спеціальностей середніх та вищих учбових закладах, максимальна об’єктивність курсу. Реклама на тему, що модно бути талановитим, модернізація бібліотек і т. і., виділення додаткових коштів для усяких там палаців для дітей та юнацтва, керування державою цих проектів. Зниження оплати музичних шкіл…Пільги на підприємствах для людей, які мають обдарованих дітей. Перевірка ай-кью при випускних іспитах.

5. Соціальна реклама, конкурси на соціальні проекти серед молоді, підтримка волонтерів, підвищення авторитетності їх роботи, заслужена шана і хвала, бажано привселюдно.

6. Реформи в системі освіти.

7. Національна ідея. Розроблена національна ідея для країни в цілому і для кожної області окремо. Впровадження цих ідей в життя, віра в них органів самоврядування. Постійний зворотній зв’язок, готовність для дискусії, розвинення вміння думати. Об’єктивність ідеології, хоча це сама по собі тонка і суб’єктивна сфера.

8. Постійний зворотній зв’язок, готовність для дискусії, розвинення вміння думати.
 
9. Дати зрозуміти людям їх історію. Додаткові теми в системі освіти, тренінги з історії, проекти для всіх бажаючих—наприклад з археології. Залучення молоді до відкриттів, гранди за цікаві знахідки.

10. Сучасна психологічна освіта, толерантність, зміни в усій системі в бік більш вдумливого і локального вивчення проблем, втручання в суспільні міфи та стереотипи.

Культура дітей --  це культура батьків та вплив з боку політичної системи, вплив на свідомість, нові цінності, пропоновані часом, маніпуляції верств населення, які більше всього підтримуються державою.

Нє, я не балотуюся в депутати, просто мені цікаво ось що—а чи згодні з усім перерахованим ви?